倪瑞华

发布者:林昇发布时间:2016-01-06浏览次数:3584



姓名:倪瑞华



性别:

专业:哲学

职称(职务):教授

学历(学位):研究生 博士

电子邮箱:huhu95cn@163.com

研究方向:生态哲学、马克思主义哲学、思想政治教育

个人简历:

1980-1984年就读于华中师范学院政教系

1984-1987年任教于武汉教育学院

1987-1990年在中南财经大学攻读硕士研究生

1990-2000年在中南财经大学任教

2000-迄今在中南财经政法大学任教

2010年在中南财经政法大学获哲学博士学位


主要科研成果:

学术专著:

1.《英国生态学马克思主义研究》,人民出版社,2011年5月。

2.《开发生态技术》,湖北人民出版社,2012年6月。

3.《可持续发展的伦理精神》,中国社会科学出版社,2004年1月。

学术论文

1.马克思的意识形态概念内涵的语境分析,《马克思主义研究》,2017年第9期。(人大复印资料《马克思列宁主义研究》2018年第1期全文转载,获武汉市第16次优秀社会科学成果一等奖)

2.我国高校人才培养模式的价值坐标,《中国高等教育》,2014年第1期。

3.由独话到对话:高校思想政治理论课教学话语体系的重建,《国家教育行政学院学报》,2012年第12期。

4.为马克思的人类中心主义辩护,《国外社会科学》,2010年第6期。

5.论马克思技术观的生态之维,《中南财经政法大学学报》,2010年第2期。

6. “适应自然”还是“支配自然”—本顿与格仑德曼之争,《思想战线》,2010年第2期。

7. 非难马克思“支配自然”观念之辩驳,《中国社会科学报》,2010年1月25日。

8. 寻找人生存的价值基础,国外社会科学2008年第1期。

9. 论马克思对资本的生态批判,社会科学辑刊2009年第2期。

10. 历史唯物主义与生态学,天府新论2009年第1期。

11. 从生态学看马克思思想发展的内在逻辑,江西社会科学2008年第9期。

12. 论实践唯物主义的生态学意蕴,学术交流2008年第12期。

13. 道德难题的博弈论解析,中南财经政法大学学报2005年第4期。

14. 论技术主义对人的道德责任的消解,《伦理学研究》,2004年第1期。

15. 可持续消费:对消费主义的批判,《理论月刊》,2003年第5期。

16. 社会主义核心价值体系融入“思想道德修养与法律基础”课的路径探究,《思想政治教育研究》,2012年第1期。

17.论大学生完美人格的塑造与社会主义核心价值体系的内在关系,《高校思想政治理论教育教学改革研究》(论文集),湖北人民出版社,2012年9月。

18.我国高等教育场域中教学话语的创新与建构,《高等教育评论》,2015(2)。

19.中国梦语境中的大学生理想信念教育,《价值论与伦理学研究》,2016年(上卷)

20.我国高校思想政治教育认同的逻辑,《高等教育评论》2018年(2)。

主持课题

1.开发生态技术(WT046),2011年湖北省社科基金项目。

2. 高校人才培养模式的价值坐标体系研究,2012年省级教学课题。

3. 高校思想政治理论课教学话语体系转换研究(2011JYTZ057),2011年省教育厅人文社科项目。

4.《思想道德修养与法律基础》中的社会主义核心价值体系教育研究,2010年宣传部思政教育创新课题。

5.研究生教学场域中的话语体系创新与建构,2014年研究生创新教育计划项目。

6.高校思想政治理论课中的国家意识形态安全教育研究,2015年省级教学课题。

7.中国梦语境中的大学生理想信念教育创新研究,2015年省教育厅思政专项课题。